El objetivo primero de esta selección de textos que hemos llamado Res Romanae es tratar de conseguir que los alumnos de primer año de latín puedan enfrentarse a textos clásicos. Partimos de una afirmación del humanista extremeño Diego López (s. XVII), discípulo del Brocense y defensor de su Minerva, quien, en su Commento, dice:
"En sabiendo [el discipulo] declinar nombres y verbos, oya luego libros y no sean Fabulas de Esopo ni Luis Viues, que llaman por otro nombre exercitatio, sino Cicerón, Virgilio, Horacio, Iuuenal, Marcial y Terencio, porque, acostumbrado a estos, sabra latin con propriedad y elegancia."
Consideramos que, con un reducido de número de clases introductorias, dedicadas a exponer los rasgos generales del latín como lengua flexiva (sustantivos, adjetivos, verbos y pronombres), el alumno, con una adecuada ayuda gramatical, puede trabajar con textos de autores clásicos.
Hemos añadido a cada uno de los textos algunas notas sobre autores, época, ejercicios de comprensión, revisión gramatical..., con la pretensión de que la visión de los alumnos sobre la lengua latina sea lo más completa posible.
© Carlos Cabanillas, 2004.
Res Romanae